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早有布局了!朝鲜在线教育平台疫情期间人气爆棚

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东方网·纵相新闻记者 冯茵伦为预防新冠肺炎,从2月28日开始,朝鲜各级学校及教育机关延长寒假时间,并“无限期”推迟开学。于是,有关朝鲜学生的“网上学习”,引起了大家的关注。朝鲜官媒《朝鲜的今天》4月1日报道

东方网·纵相新闻记者 冯茵伦

为预防新冠肺炎,从2月28日开始,朝鲜各级学校及教育机关延长寒假时间,并“无限期”推迟开学。于是,有关朝鲜学生的“网上学习”,引起了大家的关注。

朝鲜官媒《朝鲜的今天》4月1日报道称,近期,网络自主学习平台“最优等生之友2.0”走红,受到学生、教员和家长的好评。

“最优等之友2.0”主要面向初高中生。在电脑上安装该程序后,学生们就可以根据年级,自主学习数学、物理、化学、英语等至少9门科目,配套教材和参考资料均细分章节,内容丰富且全面。

同时,该平台也支持在线测试答题,以评估学生不同阶段的学习情况和实力。

一位当地的教员表示,很多学生都通过这一平台学习相应的课程。这种新颖的方式,甚至还激发了一些原本对学习不感兴趣、成绩较差的学生学习潜能和兴趣。

实际上,进入“金正恩时代”以后,朝鲜当局就不断强调信息化、现代化的重要性,鼓励教育等领域创造新的教学方法。

朝鲜劳动党机关刊物《劳动新闻》也在4月1日的版面报道中强调,要继续对各级学校和教员提高要求,“进行实际教育时,要积极引进现代教育技术,创造新的授课方法。”

不过,由于朝鲜各地的差距较大,全面覆盖并普及数字化设备仍有不少困难。而朝鲜当局也意识到这一问题,正在探索克服、解决的办法。

《劳动新闻》在《提高教育资源实效的秘诀》一文中指出,“基层教育工作者未采用新的教学项目这一问题不尽快解决,就不能按照党的意图,缩小中央和地方的教育水平差距。”

为此,朝鲜教育委员会中央教授讲习所工作人员和教员不断推出教育项目,开发新的学习程序。除了“最优等生之友2.0”外,近期还在全国推广英语学习平台“彩虹”,以及答题系统“智德体”,也获得不错的反馈。


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